Das Fach Wirtschaftsinformatik umfasst zwei Stunden pro Woche; wann und wie Sie wählen, wird bei der Anmeldung an der Schule ausführlich erklärt.
Es besteht die Möglichkeit, das Fach Wirtschaftsinformatik als mündliches Prüfungsfach fürs Abitur zu wählen.
Worum geht es?
Hier ein kurzer Überblick über die Inhalte des Fachs. Bei Fragen wenden Sie sich gerne in einer formlosen Mail an Herrn Metz (metz@carl-helbing-schule.de).
Video: Wirtschaftsinformatik in 1 Minute
Hier ein kurzer Blick in den Unterrichtsraum, wo gerade ein Spiel programmiert wird, bei dem die Fliege die Gummibärchen fressen muss.
Fragen + Antworten zum Fach Wirtschaftsinformatik
Im folgenden Video werden die Themen des Fachs vorgestellt. Mit Herrn Metz, der das Fach an der Carl-Helbing-Schule unterrichtet.
Brauche ich Vorkenntnisse?
Für die Belegung des Fachs sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Wir fangen bei Null an und schauen, dass wir niemanden abhängen.
Ist Wirtschaftsinformatik nur für Jungen geeignet?
»Wirtschaftsinformatik« – das klingt nach einer klassischen Männerdisziplin. Dabei haben wir oft Jahrgänge, in denen Mädchen notentechnisch die ersten Plätze belegen. Wenn Sie als Mädchen sich für die Inhalte interessieren, dann ist das Fach genau das Richtige für Sie!
Unterrichtsinhalte in Wort und Bild
Sollte Ihnen das Video nicht aussagekräftig genug sein, finden Sie hier noch einmal eine statische Übersicht. Neben zahlreichen Grundlagen (Arbeit mit Office-Anwendungen, Internet, Passwortsicherheit, Urheberrecht, Datenschutz, Netzwerke etc.) stehen also auf dem Programm:
(Alle folgenden Bilder sind Arbeiten von Schülerinnen und Schülern, mit Ausnahme des Trump-Diagramms.)
Erstellen einer professionellen Webpräsenz (Klasse 11)
Wir erlernen HTML und CSS. Darauf aufbauend erstellen wir professionelle Websites z.B. mit dem einfach zu bedienenden Content-Management-System WordPress. Außerdem diskutieren wir Aspekte des Marketings, Vermarktungskampagnen, Branding und Fragen des Urheberrechts und Datenschutzes.
Ein Online-Haushaltsplaner, komplett selbst gebaut mit HTML, CSS, PHP und MySQL.
Sekundärnavigation mit Impressum, Kontaktlink usw.
Modern: Dickes Header-Bild
Primärnavigation
Blog
Website für einen Volleyballclub mit Terminen, Spielberichten und Blog.
Name anonymisiert :-)
Verwendung eines modernen Icon-Fonts
Einbindung eines Anfahrtplans mit Google Maps
Webauftritt für eine Ferienwohnung mit Detail-Infos, Anfahrtsplan, Kontaktmöglichkeiten.
Arbeiten mit Excel/Tabellenkalkulation (Klasse 11)
Wir erlernen Grundlagen und professionelle Techniken im Umgang mit Excel. Beispielsweise führen wir unter den Mitschülerinnen und Mitschülern Umfragen durch und werten sie mit Excel aus. Die Daten werden anonym über mit Word erstellte Papierzettel erhoben oder über online-Formulare.
Ausführlich beschäftigen wir uns auch mit der Frage, inwieweit Daten uns durch ihre Darstellung manipulieren können.
Umfrage und Auswertung zum Thema “Rauchen”.
Die zwei Prozent Unterschied wirken ganz schön mächtig. Dabei ist der Unterschied doch gar nicht so groß?!
Beachten Sie auch, dass der rote Balken breiter ist als der blaue – und dass der Clinton-Schriftzug abwärts geneigt ist.
Aus dem Twitter-Account von Donald Trump (@realDonaldTrump, 06.10.2016)
Mehr zu Trumps Umgang mit Diagrammen bei der Washington Post
Objektorientierte Softwareentwicklung (Klasse 12)
Programmieren ist einfach! Man muss es nicht in der Textwüste lernen. Wir verwenden unter anderem die geniale Entwicklungsumgebung Greenfoot, in der wir die Grundlagen der Objektorientierten Programmierung spielerisch und mit Vergnügen erlernen. Schon nach wenigen Stunden sind wir in der Lage, einfache Spiele zu entwickeln.
Greenfoot-Spiel, bei dem der Spieler von links nach rechts fliegt und sich gegen die Flut der Spider-Gegner verteidigen muss.
»Dungeon Knight« – Überlebe sieben Tage, ohne dass dein Turm zerstört wird!
Wahlmodul: Dynamische Websites (Klasse 13)
In Klasse 13 können wir im Wahlmodul „Dynamische Websites“ professionelle Websites mit Datenbankanbindung entwickeln.
Wahlmodul: Apps für Android-Systeme / Mobile Applikationen (Klasse 13)
In Klasse 13 entwickeln wir z.B. im Wahlmodul „Mobile Applikationen“ Apps für Smartphones mit Android-Betriebssystem. Wir verwenden die professionelle Entwicklungsumgebung Android Studio.
Die Entwicklungsumgebung, mit der wir arbeiten, ist so einfach wie mächtig: Android Studio
Schüler-GFS: Ein Kugel-Kipp-Spiel, bei dem der Neigungssensor des Smartphones verwendet wird.
Berufsaussichten
Können Sie sich heute einen Arbeitsplatz vorstellen, an dem kein Computer steht?
Wer Computer und IT beherrscht, erhöht seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt deutlich. Ende 2022 gab es in Deutschland 137.000 offene Stellen im IT-Bereich – durchschnittlich brauchen Betriebe mehr als 7 Monate, um eine freie IT-Stelle besetzen zu können (Quelle). Auch in allen anderen Berufsfeldern werden Bewerber mit IT-Fachkenntnissen oft bevorzugt.
Das Wahlfach Wirtschaftsinformatik vermittelt den Schülerinnen und Schülern umfassende Fähigkeiten im IT-Bereich und bildet somit eine solide Grundlage für alle Bereiche in Studium und Ausbildung, in denen IT eine Rolle spielt – und sei es »nur« die Verwendung von Excel oder souveräner Umgang mit der Maus.
Seit Jahren steigt der Bedarf an Fachkräften im IT-Bereich
(Quelle: bitkom)
